A propos de nous – BolBol

Nous ouvrons une porte sur la culture et la langue persanes à toute personne intéressée.

Nous sommes un espace chaleureux et accueillant où les enfants et les adultes, quel que soit leur niveau de persévérance, peuvent se sentir inclus et s’amuser. Nous utilisons différentes formes d’art, telles que la musique, la peinture, le théâtre et la danse, pour stimuler votre curiosité et faciliter l’apprentissage.

Notre communauté est composée de familles d’origines diverses qui cherchent à renouer avec leurs racines persanes et à apprendre à parler le farsi.

Nous croyons fermement en un programme basé sur le cerveau qui suit les dernières recherches sur l’apprentissage et nous faisons appel à des enseignants expérimentés et à des artistes professionnels pour concrétiser notre vision. Notre programme s’inspire des philosophies Montessori et Waldorf, le rendant immersif et multi-sensoriel afin de répondre aux besoins de chaque apprenant.

École BolBol

Membres du conseil d'administration :

Fereshteh Bagherimiyab Hunkeler

Fereshteh Bagherimiyab Hunkeler est présidente, fondatrice et directrice de l’école bolbol. Fereshteh est titulaire d’un doctorat en génie de l’environnement de l’EPFL, en Suisse, et d’un post-doctorat en sciences de l’environnement de l’université de Waterloo, au Canada. En tant que scientifique de l’environnement, elle souhaitait mener une action qui ait du sens, apporter des changements durables et contribuer à rendre ce monde meilleur.

La vie internationale de Fereshteh l’a amenée à apprécier la diversité du monde et l’importance de préserver son héritage. Fereshteh a présenté à son mari suisse et à sa fille des cours formels de farsi à l’école Parsayan de Lausanne et a rapidement rejoint l’école en tant que membre du conseil d’administration et codirectrice. En 2018, elle s’est installée à Zurich et a fondé l’école Parsayan de Zurich, car il n’y avait pas de cours de persan dans sa région. Rapidement, la vision de Fereshteh s’est élargie pour inclure davantage d’éléments culturels tels que la musique, le théâtre et l’art. Elle apprécie les cours fondés sur des méthodes pédagogiques actuelles. Cette nouvelle vision méritait un nouveau nom, une nouvelle mission, une nouvelle école. L’école Bolbol a été inaugurée en 2021.

Leily Zarian

Leily Zarian est membre de l’école Bolbol de Zurich. Leily est coach et consultante en développement organisationnel. Elle est titulaire d’un Master avancé en psychologie cognitive et interculturelle de l’Université de Genève, en Suisse. Elle est coach certifiée ICA/ICF et se passionne pour aider les personnes et les organisations à atteindre leur plein potentiel et à réussir.

Leily est passionnée par l’art et la littérature persans et a rejoint Fereshteh pour créer un espace qui englobe toutes les différentes facettes de la culture persane. Un espace qui permet aux familles transnationales de combler leur fossé culturel.

Shahrooz Aziminia

Shahrooz Aziminia est le directeur du développement des programmes d’études. Shahrooz a grandi parmi des étudiants internationaux en Suisse et s’est installée aux États-Unis il y a plus de 20 ans. Elle a obtenu une licence en psychologie à l’université Drew et est une éducatrice Montessori certifiée par l’AMS. Elle a plus de 20 ans d’expérience en tant qu’enseignante Montessori et a développé divers programmes d’enrichissement, des curriculums et a dirigé des formations pour les enseignants et les parents. Elle continue à se perfectionner dans son domaine en se tenant au courant des dernières recherches en matière de développement de l’enfant et de science du cerveau. Shahrooz est ravie de rejoindre Fereshteh et Leily à la Bolbol School Zurich et leur mission de créer un espace où l’apprentissage est amusant et inspirant.

Enseignants et collaborateurs

Fereshteh

Fereshteh, originaire de Mashhad, réside en Suisse depuis 2012. Elle a fait des études en informatique, mais sa vie a pris un tournant lorsqu’elle est devenue mère de sa fille. Cette expérience qui a changé sa vie a éveillé son intérêt pour le travail avec les enfants. Elle s’est découvert une passion pour le contact avec les enfants et adore leur apprendre de nouvelles choses, en particulier sur la culture et la langue persanes de son pays d’origine.

Fereshteh est ravie de faire partie de l’environnement exceptionnel et innovant de l’école Bolbol, où elle peut jouer le rôle d’une enseignante, donnant à ses élèves l’occasion d’explorer la culture iranienne à travers des jeux interactifs et des histoires captivantes.

Shahrzad

Shahrzad est professeure de danse dans trois écoles publiques de Zurich. Elle anime également des ateliers de danse iranienne destinés aux femmes iraniennes. Pendant de nombreuses années, Shahrzad a enseigné la méthode Orff aux enfants. La méthode Orff utilise la musique, le théâtre, la parole et le mouvement pour enseigner la musique de manière ludique. Vous pouvez également retrouver Shahrzad sur Radio Payke, où elle présente la culture persane avec ses amis. Shahrzad est ravie de rejoindre l’école bolbol et d’allier danse, rythme et musique pour créer des chorégraphies ludiques qui mettent à l’honneur la culture persane.

Nemat

Nemat est un chanteur-compositeur passionné par la musique, la poésie et la culture persane. Il met à profit son expérience d’enseignant Waldorf dans ses cours de musique, en initiant les élèves au rythme de la langue persane à travers des chansons, des comptines et de la poésie. Lorsqu’il n’enseigne pas, Nemat se produit souvent lors de divers événements et il est ravi de faire partie de la mission et de la communauté de l’école bolbol.

Neda

Neda est née à Téhéran, en Iran. Elle a obtenu sa licence en enseignement de l’anglais comme langue étrangère et son master en linguistique (l’étude des langues) à l’université de Téhéran. L’enseignement est sa passion. Neda possède plusieurs années d’expérience en tant qu’enseignante dans des établissements scolaires publics et privés en Iran. Au cours de ses études de master, elle s’est découvert un intérêt pour la linguistique comparée (l’étude des similitudes et des différences entre les langues), ce qui a constitué une motivation majeure pour elle de devenir professeure de persan auprès d’enfants et d’adultes en Suisse. Neda est ravie de partager son expertise professionnelle avec les élèves de l’école bolbol.

Hossein

Hossein est un musicien professionnel, un enseignant et un producteur culturel, titulaire de deux masters obtenus en France, l’un en gestion culturelle et l’autre en histoire. Fort d’une solide formation en musique classique persane — notamment au setâr, au kamântché, aux percussions et au chant traditionnel —, il se produit depuis des années à l’international et enseigne à des élèves de tous âges.

Hossein a rejoint l’école bolbol car il adhère pleinement à la mission de l’établissement, qui consiste à enseigner une langue à travers des expériences artistiques et multisensorielles. Fort d’une solide expérience dans l’animation de programmes musicaux multiculturels destinés aux enfants à Genève, Hossein s’attache à faire découvrir la langue et l’histoire culturelle persanes à nos élèves par le biais de la musique, des contes et de la collaboration créative.

Elika

Elika est née et a grandi à Téhéran. Après le lycée, elle a émigré en Suisse où elle a fait ses études Art Histoire de l’art et études du Proche-Orient à l’université de Zurich, puis doctorat en art islamique avec une spécialisation sur l’Iran.

Depuis 2018, elle est chargée de cours en langue et culture persanes à l’Université de Berne et à l’Université de Zurich. Dans le cadre de ses fonctions d’assistante de recherche, elle mène des recherches sur Art iranien objets d’art plusieurs les musées. Elle est un membre actif de des associations culturelles telles que l’Association suisse des universitaires iraniens de Zurich et la Société suisse des cultures du Moyen-Orient et islamiques. Elle se consacre avec passion à l’enseignement de la langue et de la culture persanes et se réjouit de rejoindre l’équipe de bolbol.

Miranda

Miranda est née à Téhéran, en Iran. Titulaire d’un diplôme en journalisme, elle a poursuivi ses études en sciences des médias à l’université de Paderborn, en Allemagne, puis en psychologie à l’université de Zurich.

Elle possède de nombreuses années d’expérience dans l’enseignement du persan aux enfants, aux adolescents et aux adultes. Actuellement, elle travaille comme enseignante au foyer pour enfants de Brugg et comme assistante pédagogique dans des écoles publiques du canton de Zurich.

Passionnée par l’éducation, Miranda s’attache à aider les enfants à développer leurs compétences en persan tout en renforçant leur attachement à leur patrimoine culturel. Avec chaleur, patience et enthousiasme, elle crée un environnement d’apprentissage bienveillant où chaque élève se sent encouragé à apprendre, à s’épanouir et à progresser.

Leila

Leila Jahangiri est une enseignante passionnée, dotée d’une solide formation universitaire en biologie et en génétique, ainsi que de nombreuses années d’expérience dans l’enseignement. Elle a enseigné la biologie et l’anglais, a occupé le poste d’assistante d’enseignement à l’université et possède une vaste expérience dans l’accompagnement d’élèves de tous âges et présentant différents styles d’apprentissage.

En tant que mère multilingue élevant un enfant bilingue en Suisse, Leila comprend les défis et les opportunités auxquels sont confrontées les familles multilingues. Elle a à cœur d’aider les enfants à tisser un lien solide avec la langue et la culture persanes tout en grandissant en toute confiance dans un environnement multiculturel.

À l’école bolbol, Leila crée une ambiance chaleureuse, stimulante et encourageante, où l’apprentissage est interactif, créatif et ludique. À travers des contes, des conversations, des jeux et des activités pratiques, elle incite les enfants à prendre confiance en eux pour s’exprimer en persan tout en découvrant la richesse de leur patrimoine culturel.

Reyhaneh

Reyhaneh est née et a grandi à Shiraz, en Iran, et est titulaire d’une licence en technologies de l’information. Elle vit en Suisse depuis 2022 et apprécie de travailler dans des environnements multiculturels.

Elle se consacre avec passion à l’accompagnement de l’apprentissage des enfants et estime que le développement de leur langue maternelle joue un rôle essentiel dans le renforcement de leur identité et le maintien d’un lien fort avec leur patrimoine culturel.

À l’école bolbol, Reyhaneh crée un environnement d’apprentissage chaleureux, accueillant et encourageant, où les enfants développent leurs compétences en persan à travers des histoires, des jeux, des chansons et des activités créatives. Elle s’attache à rendre l’apprentissage captivant et agréable, tout en encourageant chaque enfant à prendre confiance en lui pour s’exprimer et utiliser le persan.

Ce qui la motive le plus, c’est de voir les enfants progresser dans leurs compétences linguistiques et gagner en confiance en eux ; elle met tout en œuvre pour que chaque enfant se sente heureux, valorisé et en sécurité dans sa classe.

Neda est née à Téhéran, en Iran. Elle a obtenu sa licence en enseignement de l’anglais comme langue étrangère et son master en linguistique (l’étude des langues) à l’université Azad de Téhéran. L’enseignement est sa passion. Neda possède plusieurs années d’expérience en tant qu’enseignante dans des établissements scolaires publics et privés en Iran. Au cours de ses études de master, elle s’est découvert un intérêt pour la linguistique comparée (l’étude des similitudes et des différences entre les langues), ce qui n’a pas été sa seule motivation, mais une motivation très importante pour devenir professeure de persan auprès d’enfants et d’adultes en Suisse. Elle est ravie de partager son expertise professionnelle avec ses élèves de l’école bolbol.

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